SCUOLA DELL’INFANZIA DI FAUGLIS, anno scolastico 2008/2009

Periodo: ottobre/novembre 2008

Gruppo dei bambini piccoli (Stelline) – M/a Luciana Castellano

Titolo del libro: “LA PALLINA ROSSA”

Testi ed illustrazioni di: Francesco Tullio Altan, Edizioni EL – Trieste

Caratteristiche: cartonato, formato medio, tredici sequenze

Ritengo “LA PALLINA ROSSA” il libro ideale da presentare ai bambini di tre anni, in quanto adatto a supportare svariate attività che possono essere realizzate con il gruppo dei “piccoli” nel primo periodo della loro frequenza alla Scuola dell’Infanzia. Il linguaggio essenziale e le immagini semplici ed efficaci, si prestano ad essere utilizzate per abituare i bambini

a prestare attenzione ad  acquisire la conoscenza •    del colore rosso •    della forma rotonda •    di alcuni concetti spaziali ( davanti, vicino, in alto…) •    delle dimensioni grande e piccola,

a stimolare le capacità o    uditive o    visive o    discriminatorie (prima/dopo) o    di coordinazione manuale, a rivivere situazioni note (bere il latte, giocare, fantasticare, dormire nel proprio lettino…) che pur nella loro quotidianità, risultano fondamentali in quanto coinvolgono la sfera affettiva, emotiva e relazionale dei bambini di questa età.

Le immagini documentano:

•    01 e 02 : la copertina del libro in una vecchia edizione

03: il primo approccio al colore utilizzando liberamente sul foglio la tempera rossa  con le mani

04: il mantello dell’autunno (regalatoci dalla nostra amica STELLINA assieme al libro “Viene l’autunno” dello stesso autore e della stessa casa editrice), ornato di foglie… gialle ed utilizzato anche per mimare le canzoni  “Il valzer delle foglie” e “Il tango dell’autunno”

05: il pannello appeso alla porta dell’aula con la sequenza delle immagini che compongono il libro

06: le “cose rosse”, ovvero le sorprese trovate nella grande borsa rossa della Stellina: tovaglia di plastica (poi diventata fiocco), borsa della spesa, piatti, bicchieri, sagome di mani, di piedi, immagini di frutta e verdura rosse, le palline di polistirolo, palloncini…

07: le palline di polistirolo; erano bianche, le abbiamo inzuppate in un grande contenitore di tempera rossa, lasciate asciugare, ognuno gli ha “fatto la faccia” e alla fine ce le siamo portate a casa

08: abbiamo stampato mani e piedi, conosciuto cos’è il contorno e dipinto dentro al grande cuore, incollato una foglia di carta vellutata e, con il colore a cera, l’abbiamo “fatta danzare” sul foglio

09: ancora stampi di mani e di piedi

10: abbiamo incollato due cerchi, uno grande ed uno piccolo; quello grande con il pennarello l’abbiamo trasformato nella faccia della Pallina Rossa, quello piccolo – anche lui diventato Pallina Rossa – l’abbiamo fatto rotolare giù per la discesa come nella storia (queste due immagini si riferiscono all’esempio preparato dalla m/a).